题目：年幼的我，追诉着童年的记忆，曾在心里默问自己，遥远的地方叫傲远方？长大后，我用尚未成熟的笔尖在心里刻下：遥远的未来……
请以“远方”为题，写一篇文章。写作要求：（1）立意自定，文体自选（诗歌除外）；
（2）说真话，抒真情，忌抄袭；
（3）文中不要使用真实的地名、校名和人名；
（4）书写工整，不少于字。
这是一道命题作文。首先，要理解“远方”的意思，“远方”的含义是“遥远的地方”，它既可以是一个空间距离——辽阔无边；又可以是一个时间距离——漫长遥远；同时我们还可以把它看成一个心理距离——近在咫尺却远在万里或远在万里却近在咫尺。
如果“远方”是时间距离，那么，可以追寻自己过去的一段经历，或家庭的一段历史，甚至可以是民族历史上的某一个事件等；如果“远方”是空间距离，那么，远方可以是远方的伙伴、远方的亲人、远方的景色和发生在远方的故事等。
获取更高作文分数，请参考一下专栏：
是采用“时间距离”入笔，还是采用“空间距离”人题，都由我们自己决定。本文适合写成记叙文或记叙散文。在写作中，可以使用插叙、倒叙的叙述方式，伏笔照应、衬托暗示的结构技巧，或者悬念误会、巧合抑扬的情节设计等等，从而丰富文章的写作内容。
远方远方有我没见过的秀丽风景，于是我追求；远方有我没感受过的人文历史，于是我憧憬；远方有我不曾接触过的蓬莱楼阁，于是我向往。我把梦植在远方，它在远方茁壮成长，她在远方散发着淡淡的芳香，诱惑着我，使我不停地向前走，没有遗憾，没有后悔，没有停留。可是前面是迷蒙的天，崎岖的路，魔鬼般张牙舞爪的荆棘那是漫长没有终点的痛苦，我犹豫着，徘徊着。这时，我看见了司马迁，他瘦弱的身影，他孤单的眼神我知道，他也在追求着远方我看见他艰难缺意志坚定的前进，寒风沧桑了他的黑发，碎石击穿了他的皮肤，血在不停地留流，可他依然如故。最后，他成功了，胜利的芬芳填满了他疮痍的心。站在远方的他笑了，我看到了顶天立地的风骨。这时，我看见了贝多芬，他无法听见声音，但他却对我说远方在呼唤着他。他咬着嘴唇在钢琴前镇定地弹，一曲又一曲。我无法看到他的痛苦，只有快乐，淡然的幸福在他身上荡漾。那旋律，仿佛有了魂的精灵，在远方，不停止地回响。这时，我看见了张海迪，灾难不断地降临在她身上，她如此的纤小，面对一波又一波的沉重的痛苦，她承受得住吗？她承受得住吗？可这时，我听见了她的歌唱，从远方迷人地飘来……我被感动了，我被震撼了，我被折服了。为了达到远方，他们笑着面对挫折，毫不畏惧地勇往直前。远方有他们的梦，远方有他们一生不竭的追求。仿佛看见了遥远处徐徐上升的旭日，灿烂的光辉照耀着我，令我温暖；仿佛感受到了遥远处和煦的清风，夹杂着令人沉醉的芳香，令我迷恋；仿佛听到了遥远处温柔的召唤，令我激动。彩虹阳光总在风雨之后，此时的我，又何畏惧？我把梦植在了远方，我深呼吸了一下，面对眼前无数的未知，欣然起踏出了一步又一步。点评：本文视角新颖，见解独到，且充满时代的生活气息。这是一曲求远的颂歌极为抒情的笔调，诗意化的表述，令文章宛如二月春风，轻拂读者的心弦，唱响了一追求的赞歌，挺出一派生机盎然。本文堪称佳作。